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PROGRAMAS DE TV. PRIMER TRIMESTRE

   PARA TODOS MIS ALUMNOS:  En este espacio encontrarás los programas de "Aprenden en casa IV" que usaremos en nuestras clases. So...

31 marzo, 2020

AVISO URGENTE


PARA TODOS LOS GRUPOS.


El periodo de Cuarentena se ha extendido hasta el 30 de Abril del 2020.

Por lo anterior las semanas del 19 al 24 y del 26 al 30, seguiremos trabajando como hasta ahora, con los tres tipos de actividades, las del cuaderno, las de Quipper y las de Planea. No olvides estar al pendiente y realiza todo sin falta.

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28 marzo, 2020

AVISO DE LAS CALIFICACIONES.







DADO QUE EXISTEN ALUMNOS QUE NO HAN CONCLUIDO LAS ACTIVIDADES DE QUIPPER Y PLANEA SE REALIZARÁ LA ACTUALIZACIÓN DE CALIFICACIONES PARA EL DÍA  5 DE ABRIL.

RECUERDA QUE LA NOTA EXPUESTA AQUÍ EN ESA FECHA SERÁ TU CALIFICACIÓN ACTUAL EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL Y A ELLA SOLAMENTE SE AGREGARA LO DEL CUADERNO (LAS SEIS ACTIVIDADES) Y LO DE PLANEA (LAS DOS ACTIVIDADES) .
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LINKS DEL CORONAVIRUS.



CONSULTA ESTOS LINKS PARA HACER LA ACTIVIDAD 6.

https://coronavirus.gob.mx/

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/256/nuevo-coronavirus-la-epidemia

https://drive.google.com/file/d/1ILpnSSWXj3qK2yZJPp3lHMDgTocizsOP/view

https://www.gob.mx/sep/articulos/comunicado-conjunto-no-3-presentan-salud-y-sep-medidas-de-prevencion-para-el-sector-educativo-nacional-por-covid-19?idiom=es

Y MIRA ESTOS VIDEOS.




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ACTIVIDAD 6 DEL CUADERNO


PARA TODOS LOS GRUPOS.

3"J"- 3"K"- 3"L"- 3"M"


PROYECTO DE INDAGACIÓN:
ELABORA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN SOBRE EL CORONAVIRUS. (consulta los links del blog de tercero para obtener la información necesaria)
¿Cómo nos hemos enterado del tema? ¿Con qué información contamos? ¿Ya sabemos qué es exactamente la COVID-19? ¿Cómo prevenir el contagio?
¿Qué es un virus? ¿Cómo nace o se forma?
¿Qué podríamos hacer los estudiantes de este salón para detener el contagio del Coronavirus en el mundo?
 ¿Por qué circulan noticias falsas sobre temas tan delicados como epidemias o desastres? ¿Qué hacer ante esas noticias o notas?
Con la investigación anterior elabora un TRÍPTICO, para difundirlo cuando hayamos regresado a clases.

CONTESTA LA ACTIVIDAD DE QUIPPER SCHOOL
REALIZA LA ACTIVIDAD DEL BLOG DE PLANEA EN HOJAS BLANCAS PARA ENTREGAR, CON SU PORTADA CORRESPONDIENTE
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Actividad 5 para el cuaderno


ACTIVIDAD PARA TODOS LOS GRUPOS.

31  DE MARZO Y 1 DE ABRIL DE 2020.

3"J"- 3"K"-3"L"y 3"M"



Actividades evaluación:Evalúa el proyecto contestando el formato que esta al inicio del mismo en tu libro de texto


 Escucha tu grabación, contesta en tu libro de texto los cuadros de valoración de tu desempeño  que están al final de este proyecto.



CONTESTA LA ACTIVIDAD DE QUIPPER SCHOOL
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Actividad 4 para el cuaderno

PARA 

3"L"

31 de Marzo de 2020.



Realiza los ensayos y la organización de la lectura con tu familia y ten en cuenta que tu grabación puede llevar música de fondo para aumentar el sentido dramático del texto Realiza utiizando tu celular la grabación de tu lectura, recuerda que debes leer el texto introductorio y el fragmento elegido, en la grabación, tus padres pueden ayudarte tomando algunos personajes o apoyandote al momento de grabar si es necesario. guarda la grabación para tu evaluación regresando de vacaciones. 
CONTESTA LA ACTIVIDAD DE QUIPPER SCHOOL DEL DÍA

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ACTIVIDAD 4 PARA EL CUADERNO



PARA LOS GRUPOS.

3"J"- 3"K"- 3"M"

30 de Marzo de 2020.



Realiza los ensayos y la organización de la lectura con tu familia y ten en cuenta que tu grabación puede llevar música de fondo para aumentar el sentido dramático del texto Realiza utiizando tu celular la grabación de tu lectura, recuerda que debes leer el texto introductorio y el fragmento elegido, en la grabación, tus padres pueden ayudarte tomando algunos personajes o apoyandote al momento de grabar si es necesario. guarda la grabación para tu evaluación regresando de vacaciones. 
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27 marzo, 2020

ACTIVIDAD 3 PARA EL CUADERNO

3"K"
ACTIVIDAD 3 DEL CUADERNO

VIERNES 27 DE MARZO DE 2020


Selecciona un fragmento del texto para hacer la lectura dramatizada (debe tener una duración de 5 min).



Redacta una breve introducción que sirva para que los espectadores conozcan las características de esa obra, ubiquen la historia y comprendan el fragmento que leerán y dramatizarán frente al grupo. Incluyan las razones por las cuales lo eligieron. (guíate con el ejemplo de tu libro de texto). LIBRO PÁG. 175


Luego de una primera redacción, relee el texto y  con ayuda de tus padres corrijan lo que consideren necesario para que sea claro y las ideas que deseas expresar se entiendan.

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ACTIVIDAD 3 PARA EL CUADERNO


3"J"
ACTIVIDAD 3 DEL CUADERNO

VIERNES 27 DE MARZO DE 2020


Selecciona un fragmento del texto para hacer la lectura dramatizada (debe tener una duración de 5 min).



Redacta una breve introducción que sirva para que los espectadores conozcan las características de esa obra, ubiquen la historia y comprendan el fragmento que leerán y dramatizarán frente al grupo. Incluyan las razones por las cuales lo eligieron. (guíate con el ejemplo de tu libro de texto). LIBRO PÁG. 175

Luego de una primera redacción, relee el texto y  con ayuda de tus padres corrijan lo que consideren necesario para que sea claro y las ideas que deseas expresar se entiendan.

CONTESTA LA ACTIVIDAD DE QUIPPER SCHOOL

REALIZA LA ACTIVIDAD DEL BLOG DE PLANEA EN HOJAS BLANCAS PARA ENTREGAR, CON SU PORTADA CORRESPONDIENTE

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25 marzo, 2020

ACTIVIDAD 3 PARA EL CUADERNO


3"L"
ACTIVIDAD 3 DEL CUADERNO

VIERNES 27 DE MARZO DE 2020


Selecciona un fragmento del texto para hacer la lectura dramatizada (debe tener una duración de 5 min).

Redacta una breve introducción que sirva para que los espectadores conozcan las características de esa obra, ubiquen la historia y comprendan el fragmento que leerán y dramatizarán frente al grupo. Incluyan las razones por las cuales lo eligieron. (guíate con el ejemplo de tu libro de texto). LIBRO PÁG. 175

Luego de una primera redacción, relee el texto y  con ayuda de tus padres corrijan lo que consideren necesario para que sea claro y las ideas que deseas expresar se entiendan.

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REALIZA LA ACTIVIDAD DEL BLOG DE PLANEA EN HOJAS BLANCAS PARA ENTREGAR, CON SU PORTADA CORRESPONDIENTE

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RECORDATORIO


La actividad de PLANEA se publica en el otro Blog, recuerda acceder a él a través de la pestaña PLANEA  de este Blog.

El fin de semana se actualizan las calificaciones, por favor revisalas el lunes para que veas tu progreso.


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ACTIVIDAD 2 PARA EL CUADERNO

3"K"
ACTIVIDAD 2 DEL CUADERNO

MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020


Elige uno de los siguientes textos (no todas las opciones son textos dramáticos): 


Cuentos de Horacio Quiroga

Cuentos completos de Edgar Alan Poe 

Colorín colorado este cuento aún no se ha acabado

La mecánica del corazón 

La historia interminable.

Realiza la lectura del primer capítulo o el primer acto del texto elegido y elabora un mapa mental que cuente la trama de la historia Finalmente construye una tabla en tu cuaderno donde expreses lo siguiente:» Ficha Bibliográfica del libro
»Nombre del autor y su biografía» Fecha y lugar donde fue escrita la obra que leíste» Los personajes de la obra (los principales y los secundarios)» El tema general (crítica social, humor, política, amistad, relaciones de pareja, etcétera.)» El contexto (a qué época histórica pertenece, en qué lugar sucede, el tipo de lenguaje utilizado, etcétera. como hiciste en el proyecto del renacimiento)» En qué tipo de ambiente (ciudad, campo, pobreza, abundancia) se desarrollan las acciones» Los acontecimientos principales de la trama (principio, nudo, desenlace)» Los valores que se reflejan en la historia» Palabras desconocidas y su signiFICado (estas COLOCALAS EN TU glosario, y ya sabes, con una oración donde estés usando la Palabra) 
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ACTIVIDAD 2 PARA EL CUADERNO

3"J"
ACTIVIDAD 2 DEL CUADERNO

MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020


Elige uno de los siguientes textos (no todas las opciones son textos dramáticos): 

Cuentos de Horacio Quiroga

Cuentos completos de Edgar Alan Poe 

Colorín colorado este cuento aún no se ha acabado

La mecánica del corazón 

La historia interminable.

Realiza la lectura del primer capítulo o el primer acto del texto elegido y elabora un mapa mental que cuente la trama de la historia Finalmente construye una tabla en tu cuaderno donde expreses lo siguiente:» Ficha Bibliográfica del libro
»Nombre del autor y su biografía» Fecha y lugar donde fue escrita la obra que leíste» Los personajes de la obra (los principales y los secundarios)» El tema general (crítica social, humor, política, amistad, relaciones de pareja, etcétera.)» El contexto (a qué época histórica pertenece, en qué lugar sucede, el tipo de lenguaje utilizado, etcétera. como hiciste en el proyecto del renacimiento)» En qué tipo de ambiente (ciudad, campo, pobreza, abundancia) se desarrollan las acciones» Los acontecimientos principales de la trama (principio, nudo, desenlace)» Los valores que se reflejan en la historia» Palabras desconocidas y su signiFICado (estas COLOCALAS EN TU glosario, y ya sabes, con una oración donde estés usando la Palabra) 
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ACTIVIDAD 3 PARA EL CUADERNO


3"M"
ACTIVIDAD 3 DEL CUADERNO

MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020


Selecciona un fragmento del texto para hacer la lectura dramatizada (debe tener una duración de 5 min).


Redacta una breve introducción que sirva para que los espectadores conozcan las características de esa obra, ubiquen la historia y comprendan el fragmento que leerán y dramatizarán frente al grupo. Incluyan las razones por las cuales lo eligieron. (guíate con el ejemplo de tu libro de texto). LIBRO PÁG. 175

Luego de una primera redacción, relee el texto y  con ayuda de tus padres corrijan lo que consideren necesario para que sea claro y las ideas que deseas expresar se entiendan.

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24 marzo, 2020

AVISO URGENTE

 

PARA LOS ALUMNOS QUE NO ENCUENTRAN LAS PÁGINAS DEL LIBRO  QUE DEBEN TRABAJAR EN LA ACTIVIDAD UNO, SON ESTAS.

RECUERDA ES EN EL PROYECTO 11




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ACTIVIDAD 2 PARA EL CUADERNO

3"L"
ACTIVIDAD 2 DEL CUADERNO

MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020


Elige uno de los siguientes textos (no todas las opciones son textos dramáticos): 


Cuentos de Horacio Quiroga

Cuentos completos de Edgar Alan Poe 

Colorín colorado este cuento aún no se ha acabado

La mecánica del corazón 


Realiza la lectura del primer capítulo o el primer acto del texto elegido y elabora un mapa mental que cuente la trama de la historia Finalmente construye una tabla en tu cuaderno donde expreses lo siguiente:» Ficha Bibliográfica del libro
»Nombre del autor y su biografía» Fecha y lugar donde fue escrita la obra que leíste» Los personajes de la obra (los principales y los secundarios)
» El tema general (crítica social, humor, política, amistad, relaciones de pareja, etcétera.)
» El contexto (a qué época histórica pertenece, en qué lugar sucede, el tipo de lenguaje utilizado, etcétera. como hiciste en el proyecto del renacimiento)
» En qué tipo de ambiente (ciudad, campo, pobreza, abundancia) se desarrollan las acciones» Los acontecimientos principales de la trama (principio, nudo, desenlace)
» Los valores que se reflejan en la historia» Palabras desconocidas y su signiFICado (estas COLOCALAS EN TU glosario, y ya sabes, con una oración donde estés usando la Palabra) 
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ACTIVIDAD 1 PARA EL CUADERNO

3"L"
ACTIVIDAD 1 DEL CUADERNO


MARTES 24 DE MARZO DE 2020


Elabora la portada del proyecto 11--- PÁG 166 LIBRO DE ESPAÑOL

 Contesta el cuestionario de exploración del tema ---PÁG 171 LIBRO DE ESPAÑOL

 Elabora un Mapa conceptual con el texto AZUL---PÁG 178 LIBRO DE ESPAÑOL

 Observa los videos sobre lectura dramatizada y lectura en Atril y con ellos realiza un organizador gráfico que rescate la definición y las características de la lectura dramatizada. (Da click en cada enlace para ver el video)
LECTURA EN ATRILLECTURA DRAMATIZADA

 Observa los videos con ejemplos de lecturas dramatizadas individuales y en equipo para que tengas una idea de lo que deberás hacer en este proyecto.

 El ruiseñor y la rosa
Edgar alan POE

 CONTESTA LA ACTIVIDAD 1 DE QUIPPER SCHOOL

*LAS ACTIVIDADES QUE YA TIENES HECHAS NO LAS REPITAS SOLAMENTE HAZ LAS QUE NO TIENES*

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ACTIVIDAD 2 PARA EL CUADERNO

3"M"
ACTIVIDAD 2 DEL CUADERNO

MARTES 24 DE MARZO DE 2020


Elige uno de los siguientes textos (no todas las opciones son textos dramáticos): 



Cuentos de Horacio Quiroga


Cuentos completos de Edgar Alan Poe 

Colorín colorado este cuento aún no se ha acabado

La mecánica del corazón 


Realiza la lectura del primer capítulo o el primer acto del texto elegido y elabora un mapa mental que cuente la trama de la historia Finalmente construye una tabla en tu cuaderno donde expreses lo siguiente:» Ficha Bibliográfica del libro
»Nombre del autor y su biografía» Fecha y lugar donde fue escrita la obra que leíste» Los personajes de la obra (los principales y los secundarios)» El tema general (crítica social, humor, política, amistad, relaciones de pareja, etcétera.)» El contexto (a qué época histórica pertenece, en qué lugar sucede, el tipo de lenguaje utilizado, etcétera. como hiciste en el proyecto del renacimiento)» En qué tipo de ambiente (ciudad, campo, pobreza, abundancia) se desarrollan las acciones» Los acontecimientos principales de la trama (principio, nudo, desenlace)» Los valores que se reflejan en la historia» Palabras desconocidas y su signiFICado (estas COLOCALAS EN TU glosario, y ya sabes, con una oración donde estés usando la Palabra) 
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23 marzo, 2020

CALIFICACIONES POR GRUPO HASTA EL DÍA 20 DE MARZO




3"J"

  1. Acosta       7.2                        
  2. Albavera    6.5                          
  3. Angeles      5.5
  4. Arroyo       6.5
  5. Badillo       2
  6. Calixto       10
  7. Carmona     8.6
  8. DelCarmen 10
  9. Gabriel        6.1  
  10. Gómez        6.6
  11. Gonzalez Ch.     8.8
  12. Gonzalez Man.  7.7
  13. Gonzalez Mar.   4.5
  14. Hernadez     1.2
  15. Ibarra           5.8
  16. Medina        10
  17. Mendoza      4.7
  18. Miranda       2
  19. Morales G.   5.8
  20. Morales R.   6.8
  21. Ortiz            8.2
  22. Perez           2
  23. Reyes C       2.2
  24. Reyes M      5.5
  25. Ricardo       7.3
  26. Rifas            5.7
  27. Salinas         7.3
  28. Sanchez        0
  29. Segundo       5.5
  30. Suarez         6
  31. Villafaña     7.3
NOTA 2: SE ESTÁN ´PROMEDIANDO CUATRO CALIFICACIONES, LA ÚLTIMA FUE EL TRABAJO DEL CRUCIGRAMA, SI TU CALIFICACIÓN BAJO FUE PORQUE SI NO ENTREGASTE ESO SE TE PROMEDIO CON 0.

3"K"

  1. Aguilar   9.5
  2. Ayala      5.7
  3. Bolaños  6
  4. Carrillo   7
  5. Damazo  5
  6. De Paz    7.5
  7. Flores A.7.3
  8. Flores V. 3
  9. García F. 1.2
  10. García J   7
  11. García L.  3.7
  12. Garduño   9.5
  13. Gonzalez  1.7
  14. Gutierrez  9.8
  15. Hernandez  2.5
  16. Ledesma    9.5
  17. Lopez M.   5.2
  18. Lopez P      5.7
  19. Madrid       3.2
  20. Martinez    1.2
  21. Mejía         2.5
  22. Mondragón 5.2
  23. Pedroza       4
  24. Plata           7
  25. Quiroz       6.2
  26. Ramirez     1.2
  27. Rosales      9.2
  28. Ruiz           1.2
  29. Sanchez     6
  30. Segura       9
  31. Turral        9.3
  32. Vallejo      1.7
  33. Vicente      6.2
  34. Viudan      1.2

NOTA 2: SE ESTÁN ´PROMEDIANDO CUATRO CALIFICACIONES, LA ÚLTIMA FUE EL TRABAJO DEL CRUCIGRAMA, SI TU CALIFICACIÓN BAJO FUE PORQUE SI NO ENTREGASTE ESO SE TE PROMEDIO CON 0.

 3"L"

  1. Aguilar          8.7
  2. Altamirano    7.7
  3. Alvarez          9.5
  4. Arriaga          9.5
  5. Avendaño      6.5
  6. Brioso           8.7
  7. Bustos           7.5
  8. Castañeda     6.7
  9. Castro           6.7
  10. Cerriteño      7
  11. De la Cruz     9
  12. García           5.2 
  13. Grajeda         8
  14. Guadarrama  8.5
  15. Hernandez    
  16. Hurtado        1.2
  17. Izaguirre       8.7
  18. Juarez           7.5
  19. Marcelino     9.5
  20. Martinez       4
  21. Montoya       0
  22. Nieves          6
  23. Ortega          9.2
  24. Pacheco        5.5
  25. Piñon           8
  26. Ramirez G.  8
  27. Ramirez P.   7.5
  28. Romero       8.2
  29. Salzar          5.7
  30. Sanchez       6
  31. Santamaría  8
  32. Serrano       8
  33. Vasseur       2.5
NOTA 2: SE ESTÁN ´PROMEDIANDO CUATRO CALIFICACIONES, LA ÚLTIMA FUE EL TRABAJO DEL CRUCIGRAMA, SI TU CALIFICACIÓN BAJO FUE PORQUE SI NO ENTREGASTE ESO SE TE PROMEDIO CON 0.

 3"M"

  1. Aguirre    5.2
  2. Alvarado  10
  3. Arroyo      7.2
  4. Clemente   7.5
  5. Contreras   6.7
  6. Correa         6.2
  7. De la Cruz   1.7
  8. Diaz             7.2
  9. Flores           9.2
  10. Gutierrez      10
  11. Hernandez    6
  12. Loa               6.5
  13. Martinez       6.5
  14. Mendoza      9.2
  15. Miranda       2.5
  16. Moreno C.    6.2
  17. Moreno P.    2
  18. Muñoz         10
  19. Osorio          10
  20. Perez            7
  21. Pliego          0
  22. Salinas         6.5
  23. Sanchez       7
  24. Santana       9.4
  25. Sebastian     9.5
  26. Silva             0
  27. Tapia P.        2.5
  28. Tapia R.       6
  29. Tellez          4.7
  30. Vallejo        9.2
  31. Vazquez      2.5
  32. Vigueras      2.5
NOTA 2: SE ESTÁN ´PROMEDIANDO CUATRO CALIFICACIONES, LA ÚLTIMA FUE EL TRABAJO DEL CRUCIGRAMA, SI TU CALIFICACIÓN BAJO FUE PORQUE SI NO ENTREGASTE ESO SE TE PROMEDIO CON 0.

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ACTIVIDAD 1 PARA EL CUADERNO 3"M"

3"M"
ACTIVIDAD 1 DEL CUADERNO

LUNES 23 DE MARZO DE 2020


Elabora la portada del proyecto 11--- PÁG 166 LIBRO DE ESPAÑOL

 Contesta el cuestionario de exploración del tema ---PÁG 171 LIBRO DE ESPAÑOL

 Elabora un Mapa conceptual con el texto AZUL---PÁG 178 LIBRO DE ESPAÑOL

 Observa los videos sobre lectura dramatizada y lectura en Atril y con ellos realiza un organizador gráfico que rescate la definición y las características de la lectura dramatizada. (Da click en cada enlace para ver el video)

 Observa los videos con ejemplos de lecturas dramatizadas individuales y en equipo para que tengas una idea de lo que deberás hacer en este proyecto.


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*LAS ACTIVIDADES QUE YA TIENES HECHAS NO LAS REPITAS SOLAMENTE HAZ LAS QUE NO TIENES*
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