Pasos para su realización.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
Espacio de trabajo para preparación del examen COMIPEMS y los proyectos de la asignatura Lengua Materna; Español 3, de la Escuela Secundaria Técnica No. 48, "Narciso Bassols", Turno vespertino.
Entrada destacada
PROGRAMAS DE TV. PRIMER TRIMESTRE
PARA TODOS MIS ALUMNOS: En este espacio encontrarás los programas de "Aprenden en casa IV" que usaremos en nuestras clases. So...
17 noviembre, 2015
Taller de Escritura "Yo opino"---1"J"
Pasos para su realización.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
Taller de Escritura "Yo opino"---1"L"
Pasos para su realización.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
Taller de Escritura "Yo opino"---1"M"
Pasos para su realización.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
1. Elige un tema : Disco o concierto o película o libro que ya hayas escuchado, asistido a el, visto o leído.
2. Elige el producto que realizarás: Columna o Reseña.
3. Desarrolla en un archivo de Word tu trabajo, siguiendo las características de la columna o la Reseña.
4. Al terminar publica tu trabajo copiando y pegando como respuesta a este Post o imprimelo y pegalo en tu cuaderno si es que tienes problemas para publicarlo.
Para hacer tus textos toma en cuenta lo siguiente:
Describir el objeto a tratar, con por lo menos tres características.
Escribir tres argumentos o razones de porqué lo recomiendan o no a los lectores.
Tu escrito debe contestar a estas preguntas (recuerda las preguntas no se redactan solo se coloca en el escrito tu respuesta a las mismas)
¿Por qué debemos ver esa película?
¿Por qué deberíamos o no debimos perdernos tal concierto?
¿Qué tiene de atractivo tal libro?
¿Por qué conviene comprar ciertos productos?
¿Qué de atractivo tiene ese lugar que visitaron?
Finalmente tu escrito debe estar hecho de manera clara, para convencer a los lectores de que lo que opinan es válido.
Taller de Escritura: "Yo opino".
APRENDIZAJES ESPERADOS
• A través de la realización de una reseña, artículo o columna de opinión sobre un disco o concierto o película o libro u producto o lugar de su elección, aprenden a justificar, retroalimentar y enriquecer su pensamiento crítico.
• Fortalecen sus actitudes de tolerancia y respeto a la diversidad al escuchar las opiniones de sus compañeros sobre sus textos escritos
_____________________________________
La columna y la reseña.
Esta clase de textos periodísticos contribuye a que los lectores no sólo se informen, sino que se
formen su propia opinión con base en los juicios de los mismos autores.
La Columna: Es un escrito que se caracteriza por tratar en forma breve uno o varios asuntos
de interés. Tiene algunos rasgos que la identifican. Aparece firmada por el mismo periodista, tiene
nombre fijo (como un logotipo) que permite localizarla con facilidad. Por ser escrita por esa misma
persona, mantiene siempre un mismo estilo. Siempre toca temas que son de la especialidad del
periodista (de cine, de música, de moda, de ciencia, de política, etcétera.) La columna se puede
encontrar en varias secciones de la revista, dependiendo el tema que trate.
La Reseña: Se trata de un comentario breve e informativo, una narración muy concisa, que da
cuenta de un acontecimiento cultural: un libro recientemente publicado, el estreno de una obra de
teatro, un concierto musical, una función de danza, una exposición de pintura y escultura, una nueva
película, un espectáculo.
El autor no sólo describe o narra lo acontecido, sino que argumenta por qué está bien o mal la
obra. Tiene que decir por qué opina en uno u otro sentido y apoyar su argumentación
dando elementos para ser persuasivo y para que el lector se forme una opinión.
• A través de la realización de una reseña, artículo o columna de opinión sobre un disco o concierto o película o libro u producto o lugar de su elección, aprenden a justificar, retroalimentar y enriquecer su pensamiento crítico.
• Fortalecen sus actitudes de tolerancia y respeto a la diversidad al escuchar las opiniones de sus compañeros sobre sus textos escritos
_____________________________________
La columna y la reseña.
Esta clase de textos periodísticos contribuye a que los lectores no sólo se informen, sino que se
formen su propia opinión con base en los juicios de los mismos autores.
La Columna: Es un escrito que se caracteriza por tratar en forma breve uno o varios asuntos
de interés. Tiene algunos rasgos que la identifican. Aparece firmada por el mismo periodista, tiene
nombre fijo (como un logotipo) que permite localizarla con facilidad. Por ser escrita por esa misma
persona, mantiene siempre un mismo estilo. Siempre toca temas que son de la especialidad del
periodista (de cine, de música, de moda, de ciencia, de política, etcétera.) La columna se puede
encontrar en varias secciones de la revista, dependiendo el tema que trate.
La Reseña: Se trata de un comentario breve e informativo, una narración muy concisa, que da
cuenta de un acontecimiento cultural: un libro recientemente publicado, el estreno de una obra de
teatro, un concierto musical, una función de danza, una exposición de pintura y escultura, una nueva
película, un espectáculo.
El autor no sólo describe o narra lo acontecido, sino que argumenta por qué está bien o mal la
obra. Tiene que decir por qué opina en uno u otro sentido y apoyar su argumentación
dando elementos para ser persuasivo y para que el lector se forme una opinión.
Aspectos a evaluar.
Lista de Cotejo:
Aspectos a evaluar:
1. Elección adecuada del tema solicitado
2. Desarrollo del escrito según las características presentadas: Columna o Reseña
3. Ortografía: Se valorara la ortografía de acentos, el uso de signos de puntuación y la ortografía de las grafías
4. Respeto de aspectos de la publicación: Debes publicar colocando primero tus iniciales y en los próximos quince días.
5. Redacción formal y de acuerdo el tema a desarrollar.
____________________________________________________________________________________
EJEMPLO:
DECJ
11 noviembre, 2015
Tarea de 1"K"- Audio Libro
Recuerda que esta tarea es para el día Martes 17 de noviembre de 2015. Debes escuchar los primeros 20 minutos de alguno de los siguientes audio libros.
EL PRINCIPITO
de Antoine de Saint-Exupéry
LA MÁQUINA DEL TIEMPO
de Herbert George Wells
FRANKENSTEIN
de Mary Shelley
11 octubre, 2015
Taller : "Comprensión lectora" ---1"J"
Escucha el siguiente texto, hazlo al mismo tiempo que lees el archivo del siguiente link: El gato negro
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
_______________________________________________________________
EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
________________________________________________________________
EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
_______________________________________________________________
EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
________________________________________________________________
EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
Taller : "Comprensión lectora" ---1"K"
Escucha el siguiente texto, hazlo al mismo tiempo que lees el archivo del siguiente link: El gato negro
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
_______________________________________________________________
EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
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EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
_______________________________________________________________
EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
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EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
Taller : "Comprensión lectora" ---1"L"
Escucha el siguiente texto, hazlo al mismo tiempo que lees el archivo del siguiente link: El gato negro
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
_______________________________________________________________
EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
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EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
Después de tu lectura y de escuchar el texto contesta lo siguiente:
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EJERCICIO 1
1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.
2. La historia es narrada en:
A) primera persona.
B) segunda persona.
C) tercera persona.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
4. En el texto “Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un monito y
un gato”, ¿qué animales están descritos con un adjetivo calificativo?
A) Todos los animales.
B) Los pájaros, los peces y los conejos.
C) Los peces y el perro.
5. De todos los animales, ¿cuál era el que tenía un notable tamaño y hermosura?
A) La gallina.
B) El gato.
C) El perro.
6. ¿Cuál es el color del gato?
A) Café.
B) Blanco.
C) Negro.
7. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A) Docilidad, bondad y ternura.
B) Impaciencia y temor a los animales.
C) Pulcritud y paciencia.
8. La palabra metamorfoseadas hace referencia a que los gatos:
A) viven en los cuerpos de las brujas.
B) son brujas transformadas en gatos.
C) son brujas con alma de gato
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EJERCICIO 2
1. ¿Cuál fue la explicación dada por el personaje al hecho de aparecer dibujada la imagen del gato en la pared luego del incendio?
2.Realiza un breve resumen de los aspectos más importantes del relato
3. ¿Qué le hizo el gato a su amo luego que éste regresara de recorrer la ciudad?
4. ¿Por qué el personaje era considerado objeto de burla para sus compañeros?
5. Responde la siguiente pregunta que aparece en el texto: ¿No hay en nosotros una tendencia permanente, que enfrenta descaradamente al buen sentido, una tendencia a trasgredir la Ley por el sólo hecho de ser Ley?
6. ¿Cuál era la superstición que tenía la esposa del protagonista?
7. ¿Consideras que los relatos de terror aportan algún tipo de enseñanza? Justifica tu respuesta
8. ¿Qué opinión te merece la afirmación del personaje con relación a que “la perversidad es uno de los impulsos primordiales del corazón humano”?
9. ¿Cuál fue la principal causa que delató la ubicación del cadáver en la pared?
10. ¿Cuál fue la principal causa que contribuyó a aumentar el odio del hombre hacia el nuevo gato?
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